造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、呕心沥血地培育出一代又一代的国家栋梁。
2、我们今天是桃李芬芳，明天是国家栋梁。
3、为了就来可以成为国家栋梁，我们必须好好学习。
4、我希望长大后成为刘翔那样的国家栋梁。
5、母校培养出了很多国家栋梁。
6、老师总是很认真地鼓励我们，并称赞我们就来一定是国家栋梁。
7、心血育桃李，辛勤扶国家栋梁。
8、老师，大家都说您培养着国家栋梁。
9、科学院里的每一个人都是国家栋梁，所以有驻扎保护。
10、身为一名老师，祖国花朵的园丁，国家栋梁的指引者，怎么能说出如此动摇国家根本，影响世界和平的话呢?更何况，这三年以来，我家小强与我感情极深。
11、先生的千金，也祝愿各位朋友的下一代，在这个祥和的社会中茁壮成长，成为国家栋梁之才！也顺祝大家身体健康，快乐连连，全家幸福，万事。
12、教育，教育是立国之本，是培养国家栋梁，是民族的希望，更是治病救人、是惩前毖后、是知错能改善莫大焉。
13、两任南直，爱民如子，驱恶除奸，万民感德，四境肃清，诚为国家栋梁。
14、你是园丁，精心培育国家栋梁；是蜡烛，燃烧自己照亮别人；是灯塔，指引我们前进的方向。让我们从无知走向文明，从幼稚走向成熟。恩师，祝你节日快乐！
15、六月祥云聚家门，捷报传来笑纷纷。满面春风皆喜气，合家欢乐甜如蜜。著名学府再深造，梦想依旧志向高。继续努力心不改，争做国家栋梁才。愿你前程似锦。
16、几十年后，这批沙坪旧侣，皆为国家栋梁、人中精英。
17、这里不得不解释一下，在杨平云还没有和白狼帮合作之前，魏国民因为是国家栋梁的后代，所以自然的受到的支持会比杨平云要高。
18、现而今，我朱年富身为国家栋梁，竟然是自暴自弃，混混噩噩，梦死醉生……滚滚红尘，谁知我心?呜呼，哀哉。
19、代、天地大变之前，必然会提前显现征兆的，而这些征兆最先出现在国家栋梁、股肱之臣身上。
20、小弟你们才是真正的国家栋梁，上不上大学真的已经无所谓了。
21、上大学，学问大，大学生活忧愁多，苦苦学习为国家，社会人才紧交加，国家栋梁要磨擦，新学生活不要怕，日后争气靠奋发，祝你新的大学生活没有烦恼，天天向上。
22、兄弟，大哥见到你第一眼，就认为兄弟是国家栋梁之才，大哥我现在是中州皇帝，能不能委屈兄弟，做我的宰相呢?
23、我外祖父也由此成为中兴名臣，国家栋梁；封妻荫子，钟鸣鼎食；立祠配庙，千古流芳。
24、这位兄弟果然是一表人才，将来必然是国家栋梁啊。
25、至于平天下，就是要在乱世匡扶大义，成为国家栋梁。
26、我要他，自然是要把他培养成国家栋梁，只要你把他给我，我就让战龙去把周茜引渡回来，怎么样?
27、承蒙圣恩，传我入都，途中多亏潘仁美保驾，这个潘仁美乃世家出身，年少有为，文武双全，堪称国家栋梁之材。
28、你是我心目中的英雄，是国家栋梁。
29、张之洞筹办的广雅书院破除了旧科举制度，设务实课程，“砥砺名节，关心时务，吸收新知，并使他们能出仕则为国家栋梁，为民则成为社会中坚”。
30、俗话说十年树木，百年树人，要培养出一代新的国家栋梁，不知有多少人都在努力工作，默默地奉献着自己的一切。
31、这孩子是好苗子，肯定不能让这事情成为孩子的污点，不然浪费了一个国家栋梁，那我可是问心有愧啊。
32、母亲那一代，苦过来的，她一心就想让我功成名就，希望我成为大家闺秀，相夫教子，培养国家栋梁。
33、宋、明两代以及清朝汉人的名臣能相、国家栋梁之中，进士出身的占了绝大多数。
34、因为王将军的祖先，三代以来都是国家栋梁，深受国恩。
35、的清，默狄的资料摆在桌上，所有的履历一目了然，不得了，这小伙子刚进来的时候没怎么注意，原来是临江省江临大学，得好好培养培养，不能埋没了国家栋梁。
36、我可是生在红旗下，张在新时代的四有新人，是下届的全国十佳青年最有实力的候选人，是未来的国家栋梁，是我军，我党的最佳人，是………
37、你一心一意谱写教育诗篇，专心致志培育国家栋梁，无私奉献耕耘三尺讲台，无怨无悔追求生命价值。教师节到了，真心祝愿老师节日快乐。
38、昔日幼稚的孩子，如今已成为国家栋梁。
39、借多啦梦三道门，实现心中三愿望。一道门——愿天下父母健康长寿、幸福吉祥；二道门——祝所有孩子顶天立地、不让父母操心，成为国家栋梁；三道门——望天下太平、风调雨顺、和谐诚。
40、国家栋梁被激怒了“警告你一次，再不配合我们就开。
41、一是在家乡常闻武贞才名，二是不才曾读相书，观仁兄天庭饱满，底格方圆，双眉带彩，二目有神，可做国家栋梁之材，上京赶考，准能得中前三名。
42、已经大学毕业的思琪成了无业游民，生活的米虫，国家栋梁上一个蛀虫。
43、就算你没良心扛得住，但是背负杀害国家栋梁的罪名你可承担不起啊。
44、走进美丽的校园，这里有明亮的教室，这里有如茵的绿树，这里有忙碌的老师，这里有勤奋的同学，这里是理想放飞的地方，这里是未来国家栋梁的摇篮，这里藏着祖国未来的希望。
45、扫文盲重教育，是儿童都上学，让知识阳光照，驱愚昧铲无知。净心灵耀光华，能文武建家园，致富路显身手，做国家栋梁柱。国际扫盲日，愿祖国花朵笑颜灿烂心灵美。
46、重心从神学转到了雄辩术，从培养牧师转到了培养有学问的国家栋梁。
47、‘天生我才必有用’，希望各位早日成为国家栋梁之材。
48、到后来，杨六郎充军云南，皇帝赐他自尽时，任堂惠为了保护国家栋梁，竟然李代桃僵，自刎剑下。
49、可是在这千钧一发的时刻，这一个个伟大国家栋梁们所乘坐的预警机，撞在了这没有居民居住的而最为高大的山崖上。
50、你可是国家栋梁，国家的未来就靠你们这些年轻人了，我们都老了。
51、这些都是二十一世纪的国家栋梁啊，怎么能这样教育他们?
52、杨老将军是你叔祖的门生，将来必能建功立业，为国家栋梁，可……
53、主考官览卷之下，心中甚喜，认为此人抱经世之才，确是国家栋梁，当今正是用人之时，即点了一甲第一名。
54、老太师言重了!老太师乃朝中重臣，国家栋梁，这国家大事，老太师怎能置身事外呢?恳请老太师为寡人排忧解难。
55、王安石一反世俗之见，认为孟尝君收揽的并不是国家栋梁之才，他只不过是鸡鸣狗盗之徒的首领而已。
56、飞鸿清楚的明白在这不堪的国家里，真的国家栋梁还有几人呢，但洪承畴绝对算一个，这也是飞鸿愿意投靠洪承畴的原因。
57、老人一生戎马天下，战功卓绝，早就是国家栋梁，民族的骄傲。
58、好吧我得承认，我是一个很麻烦的"家属"，但是怎么听校长这个话都像是讽刺人，搞得我像已婚妇女一样，怎么说我也是十六岁花季少女，根正苗红国家栋梁，清风道骨未来美女。张芸欣?
59、五一节了，五四青年节也不远了。看在你是青年才俊，国家栋梁的份上，我就“五一”“五四”一起祝福你吧！愿你永远年轻有活力，工作顺顺利利，事业平步青云。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。