造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、另外，你也可以听歌曲、电影原声带在这个由泰米尔网站。
2、凡参加音乐比赛的同学要听歌曲片段，然后猜出处。
3、陈小春那经多年声乐苦练所演唱出来的美妙动听歌曲，听起来确实有余音绕梁，似珠圆玉润、飞泉鸣玉的感觉。
4、现在一些新产手机不仅用来玩游戏，而且用来听歌曲。
5、能不能偶在一起，听歌曲，看花开花落，和你在一起，永远，永远……天下归元。
6、狂想曲成员：如果你是一个无限或狂想曲狂想曲的用户，您可以听歌曲在！
7、美丽的大自然就像一支的动听歌曲，旋律优美而又抒情；美丽的大自然就像一支神奇的笔，有挖掘不完的新奇事物；美丽的大自然又像一首诗，我有着写不完的眷恋。
8、张继聪获得我最爱电视男角色，并大开金口，献唱动听歌曲，走到台下与观眾近距离接触。
9、晚上，我一边吃饭一边听歌曲。
10、没有听力，看电影没有对白，听歌曲没有声音，看只有色彩，好心情无法分享，烦恼事无法诉说！全国爱耳日，愿我们都给力爱耳！享受有声有色的世界！
11、伟大的作曲家听歌曲。
12、听歌曲，确定铃声在歌曲的位置。副歌部分比较适合作为起点。
13、学生再听歌曲，并能从中学到一些东西。
14、在这次群鸟突然死亡事件中，死亡最多的鸟包括垂耳鸟、黄喉鸟、黄翅澳洲吸蜜鸟和能吟唱动听歌曲的蜜雀。
15、它可以立刻显示所听歌曲的专辑封面。
16、相比之下，的免费版是有广告赞助的，仅限于电脑使用，而且六个月后可听歌曲的数量就会受到。
17、听歌曲并检验你的猜测。回答下列有关歌曲的问题。
18、他是一个神奇机器人，他和我聊天，还能放我喜欢听歌曲。
19、临睡前的常规活动包括：洗澡、讲故事、听歌曲，这些都可以减少入孩子睡后不良习惯的形成。
20、他们可以送鲜花、听歌曲、点蜡烛，还能留下祭奠的话语。
21、再听歌曲，让学生勾勒出歌里出线的词汇。
22、通过听歌曲和表演歌曲，学生可以了解语法、用词、习语和方言，这些可以增进学生的理解力并拓宽其对英语运用方法的了解。听歌曲造句。
23、比如她喜欢音乐，一听歌曲就睡意全消。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。